女兒在語言方面發展較早。她七個月大已懂得說話，第一句有意義的單詞是「爸爸」。注意：不是「媽媽」。
到她大概兩歲，我開始教她認字。我買了很多圖畫卡，卡的一面畫了各種動物、人物、日用品、星星月亮太陽之類，卡的背面則寫上圖畫的名稱。我的方法是和她玩遊戲，將十數張卡排在地上，圖畫向上。然後我會說出其中一種圖畫，例如「星星」，大家便要鬥快將手拍在畫有星星的卡上。每拍一次，我便教她讀和認該圖的名稱。之後將卡反轉，將寫有字的一面向上，再玩鬥快拍卡。玩得十多次，她已基本上認得那些字了。當然，你要讓她贏，否則她便興趣玩了。到三歲左右，她已懂得自己看故事書。
初學認字，錯誤難免。有一次和她乘車經過又一村，她忽然指著一所學校，大叫：「聽雞中學！」我們一呆，順著她手指一看，原來是「德雅中學」。
童心童話，令人回味無窮。她五歲時懂得接聽電話了。有一次，我在房裏換衫，忽然有人打電話來。她邊應著對方，邊大叫：「爸爸，有人搵你呀，快啲著番條褲啦！」
又有一次，大伯打電話來。
「你爸爸在家嗎？」
「不在。」
「他有手提電話嗎？」
「有，不過他的電話也不在這裏。」
女兒：「爸爸，我相信你有精神病。」
我：「為什麼？」
女兒：「因為你時常都很精神。」
（待續）
